關于專業技術崗位聘用工作的實施方案
發布時間：
2014-04-02 00:00
來源：
曹妃甸區職業技術教育中心
關于專業技術崗位聘用工作的實施方案
（2014年3月修訂）
為做好我校專業技術崗位聘用工作，根據上級崗位聘用工作的有關文件精神，在廣泛征求教職工意見和建議的基礎上，經校長辦公會集體研究，教代會討論通過，就我校崗位聘用工作實施方案予以修訂、完善和實施。
一、崗位聘用工作原則
（一）嚴格制度，按崗聘用的原則。以2008年核準的崗位設置方案審批結果為依據，嚴格貫徹執行上級政策規定，精心組織，嚴格聘用。
（二）積極穩妥，合理聘用的原則。把握專業技術崗位聘用工作的政策導向，以學校管理與發展大局為重，制定科學合理的競聘辦法，積極穩妥地完成崗位聘用工作。
（三）公開平等，競爭擇優的原則。充分發揚民主，保證專業技術人員的參與權、知情權、監督權，做到公平、公正、公開，聘用工作制度透明化、程序規范化。嚴格競聘考核，擇優聘用，保證聘用工作有序進行。
二、聘用人員范圍
已取得高一級專業技術職務任職資格的未聘人員。
三、崗位聘用的主要任務
（一）對已取得高一級專業技術職務任職資格的人員進行首次崗位聘用。
（二）對以前已經聘用到相應層級上的專業技術人員，且符合相應任職條件的進行等級晉升。
四、崗位基本條件
（一）各類崗位的基本條件
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品行；
3、具有崗位所需的專業、能力或者技能條件；
4、具有適應崗位要求的身體條件。
（二）專業技術崗位基本條件
1、專業技術崗位人員，應具有相應的教師資格，符合國家關于相應教師職務的基本任職條件。
2、應具有良好的師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，善于學習，敬業愛崗，團結協作，嚴于律已。
五、崗位聘用辦法
學校崗位聘用工作領導小組和聘用考核小組制定崗位聘用考核辦法，對符合聘用條件的人員進行競聘考核。符合任職條件參加同層級同等級崗位聘用的人員，依據現有專業技術職務資格取得時間、工作年限、主要業績（如榮譽稱號、獲獎情況、學歷層次等）進行排序，堅持公開、公正、公平、擇優聘用。（涉及時間截止為考核時間，年限均按周年計算。）
具體聘用考核辦法為：
（1）已取得現等級專業技術職務資格的人員，按照取得專業技術職務資格時間先后排序，取得專業技術職務資格時間靠前者優先。
（2）取得專業技術職務資格年份相同時，按照參加工作時間先后排序，參加工作時間靠前者優先。
（3）按以上辦法出現并列情況時，擔任全日制班主任工作的優先。全日制班主任，自取得現任技術職務資格年份算起，每年加1分，分值高者優先。
（4）按以上辦法仍出現并列情況時，以任現職以來的主要業績賦分排序，分值高者優先。
①優質課、優秀教案、優秀課件、教師技能比賽（取得現專業技術職務以來獲得獎勵或成果，同類同次活動取最高，逐年累加）
A專業職業技能大賽教師個人及指導教師
國家級一等獎8分、二等獎7分、三等獎6分；省級一等獎6分、二等獎5分、三等獎4分；市級一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。以上獎勵以獲獎證書為準。指導教師證書無獲獎等次者，以學生團體獎勵為準。
B科研課題及精品課
國家級一等獎7分，二等獎6分，三等獎5分；省級一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分；市級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。
獲獎成員均加分，主持人按標準賦分，參與者在相應等級上國家級、省級減2分,市級一、二、三等獎分別為1、0.8、0.6分。證書中未明獎次的按二等獎計。
C優質課（含錄像課）、說課
國家級一等獎6分、二等獎5分、三等獎4分；省級一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分；市級一等獎2分、二等獎1.5分、三等獎1分；區級一等獎1分、二等獎0.8分、三等獎0.6分。
D 論文、教科研成果、課件、優秀教案
由學校逐級推薦的論文、教科研成果、課件、優秀教案評選，獲獎者（限第一位），國家級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分；省一等獎2分，二等獎1.5分，三等獎1分；市級一等獎1分，二等獎0.8分，三等獎0.6分;縣級一等獎0.6分，二等獎0.4分，三等獎0.2分。
在正式刊物上公開發表的論文（可在萬方網或維普網上查詢），國家級1.5分、省級1分、市級0.5分。此項不累加，取最高級別計分。
E著作
與學科教學有關的著作：主編3分、副主編2分、編委1分。
參編教材：部級統一審定教材，主編3分、副主編2分、編委參編者1分；省級統一審定教材，主編2分、副主編1.5分、編委參編者1分；正在使用的未公開出版的地方教材、校本教材，主編、副主編1分，編委或參編者0.5分。
②獎勵（當年最高，逐年累加）
榮獲優秀教師、“十佳”教師、優秀教育工作者、拔尖人才、優秀班主任、師德標兵、“五一”勞動獎章、先進工作者、教學能手（取最高級別）、名師（取最高級別）、骨干教師（取最高級別）等稱號的，按表彰獎勵等級賦分。
1、國家部級部門、省政府表彰8分；
2、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、市政府表彰5 分；
3、省農廣校、省電大、省廳下屬部門、市局（包括市教育局、人社局、安監局、質檢局等）、區政府表彰4分；
4、市農廣校、市電大、市局（同上）下屬部門、區教育系統表彰2分；
榮獲黨、工、團、婦聯等各項榮譽稱號的，參照以上賦分辦法，分值為一半。
③學歷：
碩士6分，研究生5分，本科學士4分，本科生3分。全日制院校畢業，其學歷賦分在相應學歷分值上再增加1分。
以上榮譽獎勵等以證書或通報為準，截止時間為考核時間，不同內容累計加分。
以上競聘考核總成績仍并列時，依次按以上單項內容的賦分高低排序擇優聘用。
六、組織聘用
（一）聘用指導原則
1、根據國家和省市縣有關規定，我校現有在冊的正式專業技術人員按照現聘職務或崗位進入相應等級的崗位。現有在冊的正式專業技術人員的結構比例已經超過核準的崗位結構比例的，應通過自然減員、調出、低聘、解聘或采取退二聘一的方法，逐步達到核準的崗位結構比例。尚未達到核準的崗位結構比例的，應嚴格控制崗位聘用數量，根據事業發展要求和人員狀況逐年逐步到位，給事業發展留出空間。
2、某一層級崗位設置數量少于原聘專業技術人員數量的，本層級較高等級的崗位要嚴格按崗位設置數量進行競聘。原超聘人員可以聘用到本層級的最低等級崗位，重新履行續聘核準手續。
3、某一層級崗位設置數量多于現有專業技術人員數量的，要根據崗位任職條件，按照現有人數重新計算等級劃分，防止突擊聘用。
4、對取得高一層級專業技術資格，因受崗位數量限制不能聘用的人員，經單位考核小組考核，符合現聘層級最高等級聘用條件的，首次聘用時可以不占崗位數額直接聘用現聘層級的最高等級。
（二）聘用程序
按照上級文件精神，我校專業技術崗位聘用程序為：制定實施方案、公布崗位和任職條件、資格審核、聘用考核、公示結果。
七、上報聘用結果，履行聘用手續，兌現工資待遇
聘用結果在學校公示3天，經公示無異議，上報聘用結果。聘期、工資待遇自縣職改部門批準之日下月起執行。受聘人員按規定辦理聘用手續。
八、加強領導
為加強對此項工作的領導，學校成立以校長為組長，校領導班子成員為領導小組成員的崗位聘用工作領導小組，負責協調指導學校崗位聘用工作。領導小組下設由學校領導、中層干部和教職工代表組成的聘用考核工作小組，負責學校崗位聘用的具體工作。
崗位聘用是事業單位人事制度的一項重大改革，事關教職工的切身利益。學校各部門要高度重視，把聘用工作當成一項重要工作來抓，堅持政策公開、程序規范、結果公正，認真做好各個環節的工作，嚴肅工作紀律，杜絕違規操作、弄虛作假，確保我校崗位聘用工作的順利實施。
2014年4月2日
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